Bichos visitam a escola no Dia do Animal!

Grupo dos alunos que trouxeram os seus animais à escola

FOTO: Ana Rosário

Os alunos e professoras da Escola Básica 1.º ciclo de Santo António trouxeram os seus animais de estimação para a escola, no Dia Mundial do Animal, 4 de outubro.

Os alunos gostam muito dos seus animais de estimação e esta foi uma oportunidade de trazer os bichos para a escola e de os mostrar aos amigos, para além de ser um tema de Cidadania.

Neste dia especial, os pais dos alunos dos terceiro e quarto anos vieram à escola trazer os animais. Entre as 9 e as 10h, os alunos apresentaram os seus animais de estimação aos colegas e brincaram com eles.

Esta foi uma maneira diferente de conhecer os animais e os seus direitos. Esta atividade foi do agrado dos alunos que, assim, juntaram o conhecimento à realidade.

(Texto coletivo do 4ºE)

Ana Rosário, professora do 4°E e Coordenadora da EB1 de Casal de Santo António 

Dia Mundial do Combate ao Bullying

7.º A reflete sobre o Bullying. Foto: Fernanda Roseiro

No dia 20 de outubro assinalou-se o Dia Mundial do Combate ao Bullying. A Academia de Líderes Ubuntu, projeto do Instituto Padre António Vieira, que o Agrupamento de Escolas da Lousã abraça pelo terceiro ano consecutivo, partilhou algumas sugestões de recursos passíveis de serem desenvolvidas com os alunos em diferentes contextos e com a colaboração de colegas da equipa Ubuntu.

Dada a importância do tema e da prevenção dos comportamentos, a Diretora de Turma, ela própria fazendo parte da equipa Ubuntu do AEL, e a professora de Cidadania e Desenvolvimento da turma A, do 7ºano, planearam algumas atividades para os discentes. Assim, na sexta-feira, 20 de outubro, a turma começou por refletir sobre uma situação real vivida na turma e definiu o conceito de bullying, usando palavras chave. Visualizaram-se, então, dois vídeos tendo-se seguido a exploração das ideias neles contidas: o trailer do filme "As vantagens de ser invisível" que conta a história de um rapaz de 15 anos, tímido, introvertido e sem amigos e "Dois lobos”, um vídeo que nos recorda que dentro de cada um de nós existe um lobo bom e um lobo mau e que ninguém é só luz ou sombra.

Teresa Fazendeiro, Diretora de Turma do 7ºA

UBUNTU assinala Dia Mundial da Saúde Mental

Alunos do Clube Ubuntu apresentam o "Monstro das Cores" ao 1.ºD      

Foto: Catarina Ribeiro

Continuando a levar aos nossos alunos a filosofia Ubuntu, baseada na ética do cuidado, na construção de pontes e na liderança servidora, para assim trabalharem as suas competências socioemocionais, a Escola Básica N.º1 (EB1) e a Escola Básica N.º2 (EB2) assinalaram, no passado dia 10 de outubro, o Dia Mundial da Saúde Mental.

Neste âmbito, os alunos do Clube Ubuntu e a psicóloga Catarina Ribeiro exploraram o livro “O Monstro da Cores” com os alunos do 1.ºD da EB1. Os alunos aprenderam a identificar as emoções que sentem no dia a dia. Nesta história, cada monstro representa uma cor associada a uma emoção. Juntos refletiram sobre como podem controlar as suas emoções, nomeadamente em contexto escolar. Cada aluno escolheu o “monstro da sua emoção” e desenhou-o para partilhar com o grupo/turma. A atividade revelou-se muito enriquecedora e foi recebida de forma entusiasta pelos alunos, que colaboraram com motivação ao longo da mesma. Os alunos mostraram que esta dinâmica os sensibilizou para o dia a dia e que os preparou para a gestão das suas emoções - cuidar de si mesmos, em primeiro lugar, para, então, serem capazes de se relacionarem saudavelmente com os outros!

Na EB2, numa abordagem às danças do mundo, foi dinamizada pelos educadores Ubuntu, com os alunos do 3.º A, a dança tradicional francesa “Chapelloise”, que contribuiu para o seu bem-estar. Foi em ambiente de alegria e convívio que se assinalou esta data.

A Saúde Mental é um direito universal!

Eu sou porque tu és, uma filosofia que os africanos oferecem a todo o mundo.

Equipa Ubuntu

Desenho do "Monstro da Cores", que demostra a uma emoção no 1ºD

Foto: Catarina Ribeiro

Dança tradicional francesa “Chapelloise”, com o 3ºA           

Foto: Otília Fernandes                                                            

Dia Mundial da Alimentação

7.ºA recolha de alimentos    Foto: Jorge Rocha

No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação (16 de outubro) e do dia Internacional para a Erradicação da Pobreza (17 de outubro), a turma A do 7ºano, juntou alimentos doados pelas suas famílias e entregou-os no Centro Jovem (CATL), a funcionar na Escola Secundária.

A ação é resultado de um enorme sentido de solidariedade demonstrado pelos alunos, que prontamente se organizaram, após o desafio lançado pelo Centro Jovem e que lhes foi transmitido pela Diretora de Turma. Posteriormente, os alimentos recolhidos serão entregues à Cáritas de Coimbra.

Alunos do 7.ºA

    7.ºA doa alimentos ao CATL Foto: Jorge Rocha

7.ºA doa alimentos ao CATL   Foto: Jorge Rocha    

Celebração do Dia Mundial da Alimentação pelo 2ºA, B e C da EB N.º2

Os alunos do 2º A, B e C da Escola Básica n.º 2 celebraram o Dia Mundial da Alimentação a descobrir a solução de várias adivinhas sobre alimentos. Algumas adivinhas eram fáceis, outras eram mais difíceis. Algumas eram mais difíceis, porque tinham a ver com o passado ou com experiências que nós ainda não tivemos (no campo).

Nós aprendemos muito sobre a alimentação e gostámos muito desta atividade.

Algumas adivinhas de que mais gostámos.

Uma caixa redondinha
Mas que pode rebolar
Todos a sabem abrir
Mas ninguém a sabe fechar.

Tem coroa e não é rei
Tem escamas e não é peixe.

Tenho camisa e casaco
Sem remendo nem buraco
Quando no lume me metem
Estoiro como um foguete.

Redondo, redondinho
Como a pedra de um moinho.

Verde foi meu nascimento
Mas de luto me vesti
Para dar luz ao mundo
Mil tormentos padeci.

Soluções: Ovo, ananás ou abacaxi, castanha, queijo, azeitona

Alunos do 2º B, Escola Básica n.º 2

Violeta Stop no Jardim de infância das Fontaínhas

 

Violeta Stop no JI das Fontaínhas Foto: Fernanda Duarte e Paula Magro

No dia 22 de setembro, a Oficina de Segurança, com a presença da Violeta STOP, veio ao Jardim de Infância das Fontaínhas alertar as crianças para que, sempre que possível, todas as pessoas andem a pé ou de bicicleta, para não se poluir ainda mais o nosso PLANETA. Ainda nos disse que os carros, as motas, os autocarros poluem muito o ambiente. Todos juntos temos um lema:

“Se o teu PLANETA queres salvar, a pé deves andar.”

 Fernanda Duarte e Paula Magro, docentes do Jardim de Infância das Fontaínhas

Violeta Stop no JI das Fontaínhas Foto: Fernanda Duarte e Paula Magro

Segurança Rodoviária: Sensibilizar, Vivenciar, Interiorizar…

Fotos: Josefa Proença

No âmbito da Semana Europeia da Mobilidade, o Município da Lousã, através do Projeto “Oficina de Segurança” e em colaboração com a Escola Segura, dinamizou, no passado dia 20 de setembro, uma atividade em que participaram ativamente as crianças do Jardim de Infância da Lousã.

A atividade teve lugar no Jardim do Edifício dos Paços do Concelho e teve como principal objetivo sensibilizar as crianças do Pré-Escolar para a importância da segurança rodoviária, no cumprimento das principais regras, aquando da circulação nos espaços públicos.

Atravessar a rua na passadeira e sem correr, estabelecer contacto visual com os condutores antes de atravessar (olhar para um lado e para o outro) … foram algumas das regras vivenciadas e tão importantes para evitar acidentes.

Grupo de Docentes do Pré-Escolar, Jardim de Infância da Lousã

Violeta Stop visitou o Jardim de Infância do Freixo

Mascote Violeta Stop                     Foto: Helena Bispo

No âmbito das comemorações da Semana Europeia da Mobilidade, a mascote “Violeta Stop” visitou o Jardim de Infância do Freixo, no dia 12 de setembro.

A visita tinha como objetivo sensibilizar as crianças para a Segurança Rodoviária e motivar para a utilização de uma mobilidade/ativa e sustentável, nomeadamente o uso do transporte público, deslocação a pé e de bicicleta. As crianças demonstraram muito interesse pela atividade.

Helena Bispo, Regina Maia; educadoras (turmas A, B e C do JI do Freixo)

Sozinho não consigo, mas contigo sou capaz...

Recorte a pares: sozinho não consigo! Foto: Márcia, Monitora do CATL da ARCIL

Comunicação com símbolos pictográficos Foto: Márcia, Monitora do CATL da ARCIL

No dia 9 de outubro, as docentes de Educação Especial em funções no CAA – Unidade de Ensino Estruturado da EB n.º 2, em colaboração com as monitoras do CATL da ARCIL daquele estabelecimento educativo, dinamizaram junto dos alunos uma atividade subordinada ao tema da “Inclusão/Comunicação”. Todos comunicamos e todos utilizamos formas diferentes para comunicar. Os que não conseguem comunicar através da fala, ou têm dificuldades acentuadas nesse âmbito, necessitam de meios alternativos para comunicar.

Os alunos foram convidados a refletir sobre a importância da cooperação, do trabalho em equipa e da comunicação aumentativa e alternativa. Depois de uma atividade prática a pares e da superação dos obstáculos inerentes ao desafio proposto, os alunos refletiram em grande grupo sobre as dificuldades que cada um encontrou e como mesmo sem os recursos necessários é, muitas vezes possível, com ajuda e cooperação dos pares e uma comunicação eficaz ultrapassar os obstáculos.

Após esta dinâmica seguiu-se a exploração da história “O segredo do Sol e da Lua” com o recurso a símbolos pictográficos. Os alunos puderam ainda experimentar a escrita com símbolos, enquanto ferramenta para potenciar a comunicação, promover e apoiar a fala, recorrendo à APP Let me Talk.

Porque comunicar é para TODOS!

Eugénia Duarte, Eunice Lopes e Filomena Simões, docentes de Educação Especial

"O Segredo do Sol e da Lua". Uma história acessível a todo@s. Foto: Márcia,  Monitora do CATL da ARCIL

Dia Mundial do Animal no Jardim de Infância de Serpins

    Alunos do Jardim de Infância de Serpins; Foto: Conceição Duarte e Fernanda Gonçalves

Alunos do Jardim de Infância de Serpins; Foto: Conceição Duarte e Fernanda Gonçalves

A Terra é o nosso planeta, como o é de milhões de outras espécies animais e vegetais, muitas das quais já o habitavam antes da Humanidade se ter espalhado por todos os continentes e se ter tornado a espécie dominante.

A nossa espécie – Homo Sapiens Sapiens – tende a esquecer o quão é importante, para os equilíbrios ambientais e ecológicos e para a necessária diversidade biológica, os outros seres vivos com quem partilhamos o planeta. Para lembrar esta importância e interdependência entre todos os sistemas vivos, e em particular os animais que nos rodeiam, na Serra da Lousã, no Dia Mundial do Animal promovemos, em parceria com a Lousitânea - Associação Liga dos Amigos da Serra da Lousã, uma atividade com o objetivo de sensibilizar as crianças para a necessidade de proteger e respeitar os animais e contribuir para a preservação das espécies e da biodiversidade. Cada grupo construiu um hotel para insetos e uma armadilha para as vespas asiáticas que colocámos nas árvores do exterior do jardim de Infância, no sentido de ajudar a combater esta espécie invasora que ataca as abelhas, essenciais para a polinização e o equilíbrio do nosso ecossistema.

A Junta de Freguesia de Serpins também se envolveu nesta atividade, oferecendo várias armadilhas para vespas que as crianças colocaram no exterior do Jardim de Infância.

Desta forma, as crianças são despertas para os problemas ambientais e desenvolvem de forma embrionária, uma consciência ecológica, ao mesmo tempo que são incentivadas a agir na sua comunidade através de uma cidadania ativa.

Também falámos dos seus animais de estimação, de como são importantes e dos cuidados que devemos ter com eles, a fim de garantir o seu bem-estar.

Conceição Duarte e Fernanda Gonçalves, educadoras do Jardim de Infância de Serpins

                       Alunos do Jardim de Infância de Serpins; Foto: Conceição Duarte e Fernanda Gonçalves

Projeto Erasmus+ KA1-Vocational Education and Training

Intervenção da aluna Margarida Marques Foto: Cristina Silva

A 14 de setembro, aquando da receção dos alunos e encarregados de educação do ensino profissional, três alunos da Escola Secundária de Arganil deram testemunho, por via telemática, da sua experiência internacional de Formação em Contexto de Trabalho.

O Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL), tendo sido recentemente acreditado com o projeto Erasmus+ KA1 VET (Vocational Education and Training), irá organizar, pela primeira vez, mobilidades de alunos dos 11.º e 12.º anos do Ensino Profissional ao estrangeiro, para realização de uma parte do seu estágio. A intervenção dos alunos de Arganil constituiu um momento com forte impacto motivacional, só alcançável por um relato na primeira pessoa. Assim, Dylan Dias, aluno do Curso Profissional Técnico de Manutenção Industrial/ Mecatrónica, relatou a sua experiência em Berlim, Alemanha, realçando a importância desta mobilidade para a sua formação pessoal e académica. A aluna Margarida Marques, do Curso Profissional Técnico de Multimédia, descreveu o seu estágio em Cork, na Irlanda, salientando a segurança do país, a simpatia e hospitalidade da população, a necessidade de adaptação a diferenças culturais. O aluno Davide Gonçalves, do Curso Profissional Técnico de Turismo Ambiental e Rural, explicou pormenores da sua experiência, também em Cork, Irlanda, destacando o desafio que representa sair da sua zona de conforto e a importância que este estágio no estrangeiro teve para o seu crescimento. Todas as mobilidades tiveram a duração de um mês e decorreram no passado junho, no âmbito do projeto Erasmus+ KA1VET.

O AEL agradece a estes alunos, assim como à docente organizadora desta atividade de disseminação, Anabela Lopes, Coordenadora da Equipa Erasmus+ do Agrupamento de Escolas de Arganil, a disponibilidade para informar, esclarecer e motivar os alunos dos Cursos Profissionais do AEL, relativamente a experiências de internacionalização.

Ana João, docente de Inglês

     Intervenção do aluno Dylan Dias              Foto: Cristina Silva

 Intervenção do aluno Davide Gonçalves    Foto: Cristina Silva